Doctorat (professionnel) en Leadership Educatif (LEDU.D);

Un doctorat en leadership éducatifest un programme menant à un diplôme de praticien qui donne aux responsables de l'éducation les compétences dont ils ont besoin pour les aider à résoudre des problèmes et à apporter des changements positifs dans une variété d'environnements

Ils peuvent également assumer des rôles de leadership dans l'éducation au sein de l'État, tels que les rôles de commissaire ou de sous-commissaire à l'éducation.

qui se concentrent explicitement sur l’amélioration des résultats et des opportunités pour les enfants, les familles et les communautés. Ils peuvent également assumer des rôles de leadership dans le domaine de l'éducation au sein de l'État, tels que les rôles de commissaire ou de sous-commissaire à l'éducation. Ils pourraient également être des conseillers en matière de promotion de l'éducation publique ou des politiques éducatives auprès des hauts fonctionnaires.

En plus des connaissances spécialisées liées au leadership dans un environnement éducatif diversifié, les diplômés de ce programme sont dotés de compétences en technologie éducative, en gestion du changement dans les organisations éducatives, en politiques, pratiques et questions juridiques éducatives, en gestion des ressources éducatives, en approches contemporaines des questions éducatives. et évaluation du programme.

UNITE DE COURS ET NOMBRE DE CREDITS CORRESPONDANTS

EDU 901 Réconcilier le leadership des chefs d'établissement et les réformes de la bonne gouvernance Institutionnel
4 Credits
MGT 901 Économie du savoir et apprentissage organisationnel
4 Credits
-EDU 902 Gestion de la diversité
4 Credits
MRH 701 Gestion des ressources humaines
5 Credits
PSY 803 Le contexte social favorable à l'intelligence collective et à l'innovation
4 Credits
PSY/GRH 804 Système de relations de travail : Le système d'adaptation de la production, le système d'aide et le système de gouvernance
2 Credits
ÉDU 903 Leadership éducatif et gouvernance des systèmes éducatifs - La loi, la personne et l'éthique professionnelle
3 Credits
ÉDU 904 Le secteur public au 21ème siècle et transformationnel Leadership de la direction de l'école et de la communauté d'apprentissage professionnelle
3 Credits
PSY 807 L'éducation dans un contexte d'inégalité et de violence : une étude de cas en Afrique francophone subsaharienne
3 Credits
EDU 905 Pratique de gouvernance éducative multijoueur et leadership partagé : la direction, les parents et les membres de la communauté
3 Credits
EDU 906 De la redevabilité au processus de redevabilité – La relation entre la culture et le développement cognitif
4 Credits
DOCVP Document de vie professionnel (10pages)
3 Credits
THS Doctorat thèse (150 pages)
8 Credits
Crédits

CREDITS TOTAUX

52 Credits pour valider

AUTRES COURS

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